ימים של הערכה

השבועיים האחרונים מתאפיינים בפעולות של הערכה בשני מישורים. ראשית, אנו ממשיכים לקיים את הליך ההערכה המשותפת, בו התחלנו בשבוע שעבר, שבו אני מזמין כל אחד מכם לשם הערכתו המתבצעת מצד אחד על ידי ומצד שני על ידכם, כאשר אתם מעריכים את עצמכם. שנית, הסטודנטים של שנה ב באימוני הוראה מבצעים כרגע פרויקט של תכנון שיעור והעברתו בכיתה, בנושאים שאינם חלק מתכנית הלימודים הרגילה. במסגרת הפרויקט אנו מזמינים גם בוחן חיצוני. הערכה זו, על שתי פניה, מהווה שבירת השגרה הרגילה של השנה אך היא חיונית מסיבות אחדות. אחת מהן היא כמובן הצורך בהערכה שלכם, הערכה מסכמת, בפרספקטיבה של שנת לימודים שלמה (או כמעט שלמה). השניה היא הצורך להתבונן אל תוך עצמכם ולבצע מעין רפלקציה שבה אתם עושים פסק זמן ובוחנים את התנהלותכם לא רק במשך שיעור אחד או חודש אחד אלא לאורך השנה כולה עד כה. בנוגע לפרויקטים ,קיימת חשיבות גדולה להזמנתו של בוחן חיצוני מתוך החוג, לא רק לשם הדיוק והאמינות בהערכה אלא גם משום שבהיותו חיצוני ולא מעורב בכל אימוני ההוראה השנה, עשויות להיות לו תובנות ושאלות שלכם כסטודנטים באימוני הוראה, ואף לי כמדריך, לא יהיו, משום שאנו נמצאים בתוך התהליך עצמו.